Уважаемые родители! К сожалению, для полноценного развития наших детей одной школьной программы недостаточно. Как показал мониторинг в 4-х классах, в контрольную работу по окружающему миру включаются задания,проверяющие познавательные способности учащихся, их общую эрудицию и культуру. Так, к примеру, на вопрос "Расскажи о каком-нибудь памятнике вашего города" были такие ответы: "В нашем городе есть памятник Ленину - первому строителю города", а на вопрос "На каком материке находится Россия?" были ответы: "В Южной Америке"...... Кроме того, в мониторинг включают и эссе из 4-5 предложений. Так,например, в этом году предложили детям написать эссе на тему "Почему люди ходят на выборы?"

   В связи с вышесказанным, очень прошу вас, дорогие родители, РАЗГОВАРИВАЙТЕ с детьми! Рассказывайте детям о том, что знаете, когда гуляете. Рассматривайте карту России, карту мира, играйте в "города", чтобы у детей на слуху были названия географических объектов. Когда едете в путешествие, пусть ребенок заведет "Дневник путешественника" и записывает туда все, что узнает. А по приезду домой в этот дневничок вклеит фотографии, какие-то билетики, программки.

 Все лето в нашей детской библиотеке проходят мероприятия для ребят! В ваших силах привлечь детей к культуре чтения! Сколько же там интересного и познавательного! Вот их сайт, где можно узнать обо всех событиях :  ЦГДБ

    Очень плохо, если ребенок целыми днями предоставлен сам себе и не имеет никаких увлечений, никаких постоянных поручений по дому, бездельничает.  Втянуться в учебный процесс такому ребенку будет чрезвычайно трудно, а порой и невозможно. Так формируется не только лень физическая, но и леность ума! К сожалению, потом родители  обвиняют школу, учителя в том, что ребенку неинтересно, скучно. Невозможно представить себе родителей, которые не хотели бы, чтобы их дети были успешными! Так помогите им! Чем? Вкладывайте в них любовь, время,  средства, помогайте им познавать мир своим примером. Ничего не делайте за ребенка!!!!!!!! Пусть ищет, пробует, пусть не сразу получается, но пусть сделает это САМ!!!

И еще..  Ребенок копирует манеру общения и манеру поведения своих родителей, поэтому и ведет себя в обществе ребенок так же, как и родители, помните об этом!